L'originalité de l'Université du Grand Nord d'Haïti (UGNH) n'est pas à démontrer.
Plusieurs
facteurs l'expliquent. Parmi ceux-ci figurent : son mode de gestion et sa
structuration.
La gestion de l'Université du Grand Nord d'Haïti (UGNH) est assurée par trois
principales
instances : le Conseil administratif (CA), le Conseil académique et scientifique
(CA) et le
Conseil Rectoral (CR).
Un autre facteur qui explique l'originalité de l'Université du Grand Nord d'Haïti
(UGNH) est
son
articulation avec la société. En fait, l'Université du Grand Nord d'Haïti est très
soucieuse
de
ses relations sinon de son articulation avec la société. Parmi les acteurs avec qui
elle
sera le
plus en contact on peut citer : les ONG, les Organismes internationaux, les
institutions
étatiques publiques, les institutions privées, les groupes d'action collective, les
mouvements
sociaux, les associations paysannes et les groupes populaires urbains. Pour y
parvenir, elle
mettra en œuvre plusieurs institutions dont une revue (les Cahiers de l'Université
du Grand
Nord
d'Haïti l'UGNH, une unité de Formation continue (-Unité de formation continue de
l'Université du
Grand Nord d'Haïti- UFC UGNH) et un centre de recherches (le Centre de recherche de
l'Université
du Grand Nord d'Haïti-CRUGNH).
Tous ces facteurs font de l'Université du Grand Nord d'Haïti (UGNH) une université
originale
ou
en d'autres termes, différente aux autres, même celles qui œuvrent dans les mêmes
domaines
qu'elle.
En somme, parce qu'elle prend naissance dans le Grand Nord qui est une région
provinciale ;
parce qu'elle s'adresse tout d'abord aux jeunes dont les parents sont de conditions
modestes
et
qui, par conséquent, ne peuvent pas faire face aux exigences économiques,
financières ou
autres
qu'imposent les études universitaires à Port-au-Prince ; parce qu'elle est avant
tout une
université populaire et communautaire ; parce qu'elle prend naissance dans un
secteur qui a
toujours été marginalisé ; parce qu'elle entend réconcilier la théorie et la
pratique, parce
qu'elle projette de former des jeunes non seulement pour le marché de l'emploi, mais
aussi
pour
l'auto-emploi, qui seront en mesure de mettre en place leur propre entreprise dans
leur
domaine
respective après leur formation, au lieu d'aller gaspiller leur temps dans la
recherche
d'emplois qui, dans la plupart des cas, ne peuvent pas leur garantir un salaire
juste,
équitable, raisonnable, satisfaisant ou décent; parce qu'elle entend mettre en place
un
programme d' « université des ainés » en vue de la formation des personnes âgées ou
de leur
recyclage ; parce qu'elle compte aussi mettre en œuvre un programme d'université
d'été qui
consiste à former les jeunes dans des domaines qui sont jusque-là abandonnés par les
universités
haïtiennes ; parce qu'elle insiste beaucoup sur la nécessité d'apporter des réponses
aux
problèmes auxquels le pays en général, le Nord et les gens en particulier font
quotidiennement
face ; parce que les disciplines qu'elle enseigne sont celles qui sont les plus
demandées
par la
population ; parce qu'elle vient directement des entrailles populaires de la zone ;
parce
qu'elle entend tout d'abord utiliser les ressources humaines locales et nationales ;
parce
qu'elle articule l'enseignement, la recherche et l'action ; parce qu'elle s'inscrit
dans une
perspective de développement local, régional et national, parce que qu'elle offre
certains
programmes qui n'ont été jusque-là offerts par aucune autre université du pays ;
parce que
ses
principaux responsables sont des experts en développement qui ont été diplômés
(Doctorat,
Maitrise, etc.) en grande partie des universités étrangères; enfin, parce qu'elle
entend
mettre
l'expertise de ces professeurs-chercheurs au service de la cause du pays et de son
développement, l'Université du Grand Nord d'Haïti (UGNH) se démarque rapidement de
la
démarche
traditionnelle haïtienne.